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En un mundo totalmente digitalizado programar será casi como saber leer en unos años, todo el mundo tendrá unas nociones básicas. Crear videojuegos conecta el mundo real del alumnado, un mundo lúdico y que les encanta con el aula y el centro educativo aportando una nueva visión más positiva al proceso enseñanza-aprendizaje. Además programar desarrolla el pensamiento lógico y matemático y les abre un mundo de creatividad con el que pueden aprender no sólo a crear videojuegos sino también aplicaciones, web o lo que más les interese. Desde los cinco años con Scratch JR y una tablet, pasando al ordenador con Scratch llegamos a Stencyl para el alumnado de mayor edad con tres herramientas libres y muy útiles. 


He diseñado videojuegos con Scratch JR, Scratch y Stencyl para clases de robótica educativa como extraescolar y para dar talleres dentro de la iniciativa Girls Make Games.