Con motivo del Día Internacional de las niñas en las TIC, celebrado el pasado 22 de abril de 2021 participé en la charla 'Promovem les STEAM a la Xarxa Punt TIC. 'Parlem de gamificació, videojocs i perspectiva de gènere' organizada por Xarxa Punt TIC. Hablamos de lo divertido de acercar la tecnología a las niñas mediante programación de videojuegos y robótica educativa pero también de los problemas y retos a los que se enfrentan.  

En un mundo totalmente digitalizado programar será casi como saber leer en unos años, todo el mundo tendrá unas nociones básicas. Crear videojuegos conecta el mundo real del alumnado, un mundo lúdico y que les encanta con el aula y el centro educativo aportando una nueva visión más positiva al proceso enseñanza-aprendizaje. Además programar desarrolla el pensamiento lógico y matemático y les abre un mundo de creatividad con el que pueden aprender no sólo a crear videojuegos sino también aplicaciones, web o lo que más les interese. Desde los cinco años con Scratch JR y una tablet, pasando al ordenador con Scratch llegamos a Stencyl para el alumnado de mayor edad con tres herramientas libres y muy útiles. 

Los robots que construyen divirtiéndose les ayudan a recordar nociones de asignaturas del currículum escolar al mismo tiempo que trabajan por parejas, la psicomotricidad, creatividad cuando se les pide modificar el robot creado... De igual manera son un refuerzo al pensamiento lógico y matemático cuando al acabar la construcción los programan con la tablet.